中青年骨干西席述职演讲

  中青年骨干教师述职演讲_讲授反思/报告请示_讲授研究_教育专区。 大学校级中青年骨干教师任职三年述职演讲 王 ,副传授,外国语学院西语系英语专业教研室从任 本人于 2013 年 1 月 1 日公示评为 大学校级中青年骨干教师,至今,已任 职三年。三年

   大学校级中青年骨干教师任职三年述职演讲 王 ,副传授,外国语学院西语系英语专业教研室从任 本人于 2013 年 1 月 1 日公示评为 大学校级中青年骨干教师,至今,已任 职三年。三年来,本人无论是正在思惟、讲授科研、教研室办理工做方面,还 是正在进修糊口方面,都一直以一个优良、骨干教师的尺度严酷要求本人,爱 岗敬业、教书育人、从严治教、严谨治学、积极朝上进步、连合奉献,以较优异的成 绩完成了各项本职工做。现快要三年的工做具体总结如下: 一、思惟方面 三年来, 本人一直以骨干教师的尺度严酷要求本人,正在思惟上连结 的先辈性,勤奋用本人的、一举一动传染身边的每一小我。 做为一名员,本人认实进修贯彻党的线、方针、政策,忠实党的教 育事业,积极加入“群众线教育勾当” 、 “” 、 “反四风”等党组织的各项 勾当和党组织糊口,高度注沉理论进修,不竭提高本人的理论程度,用 马克思从义理论武拆思维, 指点工做; 2014 年, 本人加入了由湖北省委宣传部、 湖北省委教育工委 (湖北省教育厅) 、 湖北省委党校从办的为期 18 天全脱产的 “湖 北省讲授科研骨干培训班” 。做为一名教师,三年来,本人一直以大局为沉,积 极自动地承担学校、教务处、学院等部分放置的各项工做使命,了学校和学 院工做的成功完成;正在常日的工做中,盲目恪守各项规章轨制,恪守职业和 学术,积极朝上进步、连合奉献,为人师表,教书育人,正在师生中树立了优良的 教师抽象,实正起到了一名优良教师的示范感化。2014 年度,本人被评为“专 业手艺优良” ,获得学校 “十佳教师”荣誉称号。 二、讲授工做 三年来,本人一曲苦守正在讲授一线,从未分开过讲授岗亭,自动分管了大量 繁沉的讲授使命, 盲目学校各项一般的教育讲授次序,做到了零工做规律问 题,零讲授失误或变乱,、保质保量地完成了各项讲授工做使命。三年 期间,本人先后承担了《大学英语 2》 、 《大学英语 3》 、 《英语精读 2》 、 《国际商 务英语》 、 《大学英语 1》 、 《英语论文写做》 、 《口译》 、 《英语精读 1》 、 《英语听力 1》等公共英语课程和英语专业课程的讲授使命,共计 课时,年均 课时; 于 2015 下半年和 2016 下半年别离为学生举办了专题,共计 18 课时;按照 西语系的工做放置,担任了 8 论理学生的导师制工做,共计 12 课时,指点了 4 名 学生的结业论文指点工做,共计 24 课时,目前正正在指点 2 论理学生的结业论文; 以从讲教师的身份承担了 2016 年度《商务英语》省级精品资本共享课程和 2016 年度校级精品资本共享课程的大量申报工做,并成功立项。看待讲授工做,本人 一直敷衍了事地上好每一堂课, 认实批改功课、 答疑, 对学生严酷要求, 沉视教书育人;正在讲授方式和讲授手段上怯于立异,遭到师生的分歧好评,各学 期的讲授测评分均正在优良以上,2015 年度、2016 年度讲授测评排名第一。正在指 导学生时,本人根据每个学生的思惟、进修、糊口等方面的现实环境及需求,通 过或集中或个体或面授或收集交换的体例,有针对性地进行指点,使每位学生的 问题都能获得及时解答, 每位学生都获得了很大的提高, 本人的指点工做也获得 了学生高度承认。 三、科研工做 虽然日常平凡讲授使命繁沉,可是,本人大量歇息时间,充实操纵学校及周 边的无效资本,认实进修新的教育理论,普遍涉猎各类学问,及时领会本范畴的 科研动态,紧跟学科、专业前沿,并连系本人的讲授工做现实,深切思虑、积极 摸索、吃苦研究,积极申报各类科研项目、撰写相关论文,推进教育讲授。 三年来,本人掌管完成了省部级课题 1 项《大学英语讲授模式研究》,掌管 完成校级课题 2 项《大学英语阅读研究》、《大学生思惟研究》;掌管申报了省 部级立项课题 1 项、校级课题 1 项;颁发学术论文 10 篇,此中,CSSCI2 篇;指 导教师成功申报省级科研项目,指点学生完成科研项目 2 项。 四、办理工做 为了能为学校的成长贡献本人更鼎力量, 也为了本人能正在各方面获得进一步 的成长和前进,率领周边同事配合提高,本人正在完成繁沉的讲授使命之后, 大量的歇息时间, 按照学院本科程度评估及常规讲授办理的要求,保质保量地完 成了大量的教研室工做:(1)教研室文件材料的撰写和点窜完美:撰写了英语 专业教研室“十三五”规划、每年度工做总结和工做打算、英语专业结业练习计 划和结业论文工做总结, 点窜完美了英语专业培育方案, 完成了我系英语专业全 国(湖北省)本科专业消息平台数据的收集拾掇以及填报工做。(2)常规讲授 工做的办理:各学期讲授使命和教材征订的填报以及发下班做,讲授纲领、讲授 进度表、教案等相关讲授材料工做拾掇、完美、、归档等工做;学期补考、 结业补考、 学位英语测验以及期末测验等多批次测验的命题及阅卷工做放置取管 理,按期召开教研室勾当。(3)全国英语专业四级、八级培训和统测工做。 五、进修取提高 本人深知“学无尽头”这个事理,正在任职骨干教师的三年期间,本报酬了进 一步提高本人的理论、学术制诣和讲授取科研程度,本人抓住一切机遇、克 服各种坚苦,加入了相关的专业进修和培训。2014 年,加入了湖北省高师培训 核心组织的“高校英语讲授”专题培训;2015 年,加入了湖北省委党校的“2015 湖北省讲授科研骨干班”。 六、存正在的问题取不脚 虽然正在带领和同事们的关怀和帮帮下,本人正在讲授、科研等工做方面取得了 优秀的成就,成功被选为“ 大学第一届校级中青年骨干教师”,但也清晰地 认识到本人正在良多方面还存正在一些问题和不脚, 取一名优良的骨干教师之间还存 正在必然的差距:课题申报未能取得冲破性进展,申报的项目类型较狭小;学术论 文质量提高不较着,颁发的高规格论文数量较少;未能参取任何教材、学术著做 等的编撰;进修培训机遇无限,本身专业、学术程度没有显著性前进;教研室管 理工做还没无形成一套能既表现本身长处而又高效的办理气概。 正在此后的工做和 进修中,本人将加倍勤奋,一直以优良骨干教师的尺度更严酷要求本人,堆集经 验,积极自动的摸索立异,争取更好的成就。 述职人:王